意义学习新论 获得与保持知识的认知观

本书是一部带有高校教材性质的专著，旨在为人们提供有关人应如何学习的综合性理论，着重论述了人的基本认知过程，讨论了有关知识结构、心理定势和动机变量等方面的问题。本书是奥苏贝尔对其意义学习理论的最新、...

高考英语百分百 语法结构

中学生捷进英语 初中英语语法结构

中学生捷进英语 初中英语语法结构

本书以动词句型、动词时态、句子结构为主线，其他语法内容穿插其中的形式，揭示了英语学习的基本规则和内在逻辑性，详细介绍了初中英语语法知识。...

初中英语语法结构 第2版

本书共设21讲，讲解和分析了初中英语语法结构。它以动词句型、动词时态、句子结构为主线，其他语法内容穿插其中，讲解抓住难点、要点，每讲之间有很好的衔接性，有创独到之处。...

破解高考英语句子语法结构DNA

本书详析英语句子的语法结构，尤其对一些特殊句式及高考长难句进行详细的解析，使学生掌握其内在规律，真正读懂理解句意，适用于高三学生复习迎考，也适用于中小学英语老师备课使用。...

中学生捷进英语 高考语法结构

本书以新课标为依据，针对高三学生复习迎考的实际需要而编写，旨在帮助学生通过语法的强化训练，夯实基础，有效地提高应试的能力。

儿童数学认知结构的发展与教育

本书是作者对儿童数学认知结构发展规律长期研究的成果总结。

霍华德·加德纳与多元智能理论·多元智能理论的原理、结构和教育学意义

认知结构及教学构建研究

本书研究古代小说与儒、释、道三大宗教以及中国古代民间宗教和民间信仰间的关系。