当前位置:首页 > 名称
大约有600项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0119秒)
为您推荐: title少见色素性皮肤病病例精粹 精 色素性皮肤病 儿童色素性皮肤病 神知识又增加了 奇怪的知识增加了 设计的法则125个影响认知 增加美感
-
-
通过移动学习增加教育机会
(加)穆罕默德·艾利,(希)阿维古斯特斯·提森纳克斯编;王迎,陈海山,侯松岩编译2015 年出版270 页ISBN:7304068531本书内容为设计移动学习材料的考虑和方法,如何通过最少的成本实现对教育资源最大化的访问,通过示例说明移动学习如何用于多种环境。
-
-
尼克不再害怕 帮助孩子增加勇气的故事
(德)阿希姆·布吕格(Achim Broger)文;(德)伊利斯·哈尔特(Iris Hardt)图 胡忠利译2006 年出版32 页ISBN:7501229155本书是好妈妈好孩子系列丛书之一。本书通过一对姐弟亲身经历的7个故事,生动而具体地描述了孩子的恐惧心理,让您懂得如何帮助孩子摆脱恐惧。...
-
国外运动训练科学译丛中国体育科学学会运动训练分会竞技体育科学丛书 动态拉伸训练 创新热身方法 提高肌肉力量 强化动作技术 增加动作幅度
钟秉枢丛书主编;(美)MarkKovacs著;张长念译2015 年出版82 页ISBN:9787564420161本书系统阐述了动态拉伸的概念、相关术语定义、动态拉伸的目的与意义,以及相关要求与注意事项。本书针对不同运动项目、技术动作及不同部位肌肉,介绍了50多种可用于准备活动、积极性休息和全身运动的动态拉伸...
-
-
-
-
建构性学习 学习科学的整合性探索
张建伟,孙燕青著2005 年出版268 页ISBN:7544400689e-Education丛书已列入国家“十五”出版规划。本书亦是全国教育科学“十五”规划青年专项课题(EMB010888)成果之一。全书分上下两篇:理论建构和实践整合,阐述了以建构主义为核心的新学习观和教学观是新学习范式...
-
