尼采的生命教育观

本书为我社“教育薪火”书系之尼采卷。全书较为系统地阐释了尼采的教育哲学观，即他的“超人”教育观，是他在两个不同层次上对教育问题的思考和表达：一是对现实教育问题的批判性思考，涉及道德教育、科学教育、历...

生命德育论

本书从新生物学范畴的角度出发，对人的生命、生命价值以及生命道德教育等问题进行了深入思考和探索。

教育激扬生命 再论教育走向生本

本书是作者在生本实验的基础上，对我国中小学教育改革进一步深入的理论探讨。

你肯定会考上大学考前15天高分强化训练：速写

中学生生命科学教学论 系列配套教材教科书

回归突破 “生命·实践”教育学论纲

本书由“导论”和“上/下编”共五章组成。其中，“导论”从理论反思、实践探究、方法论更新和学科元研究四个方面，整体呈现了“生命·实践”教育学派“回归突破”的生成过程。上下两编分别集中回答了教育学作...

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教得好孩子肯定学得好

本书作者比德尔原系摇滚音乐家，改行成为中学教师后大力实践加德纳的多元智能理论，并成为其中的佼佼者，教学效果获得社会的肯定。通过本书，比德尔将自己行之有效的教学心得传授给广大学生家长，使他们在子女教育中...

太极论 为了生命的和谐 中英文本

本书是对中华民族思想中最根本和最深层次的太极文化的一次开拓性探讨。全书分3部分，第1部分对太极与提极拳、阴与阳、有为与无为、无为而无不为、无极与太极、反者道之动、弱者道之用、有与无、道等做了明确...

秋树明德 范秋明生命气象德育论

书稿以“生命气象”德育为主题，指出“生命气象”德育就是一种德育概念与模式。它的价值追求就是通过进行生命气象德育，美化生命，让教育表达对生命状态的关怀，对生命情调的追求，使人更好地体验和感悟生命的意义，.....