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罗振玉教育治学启示录
黄耀明著2018 年出版214 页ISBN：9787203103417本书全面介绍评述晚清民初我国著名教育家、国学家罗振玉的成长求学经历、专门从事教育工作长达21年的执着探索和成就，以及他作为国学大师的治学成就。研究他的教学实践和理念对现今学校教育、农学教育、志趣...
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启发的艺术 基于认识论的启发教学研究
刘华著2014 年出版272 页ISBN：9787565117350本书是一本基于认识论的启发教学研究的专著。全书分为九章，立足启发的源头和内涵本质，联系教学实践中的基本问题，从科学认识、道德认识、审美活动等方面分析启发的心理过程和心理机制，呈现科学教学、道德教学、...
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