信息技术融合新进展

本书共收录论文40篇左右，分为8个部分，内容涵盖信息技术融合的应用、信号与图像处理、数据和网络、生物技术和健康、教育与文化、交通、空间与识别、海报等，旨在揭示信息技术融合发展的最新成果，为信息技术的发...

成人学习理论的新进展

本书介绍西方特别是北美成人学习领域前沿理论。

主体性存在与意义的生成 教师职业生活的意义感缺失研究

本书以抓住教师职业生活意义缺失这一现象，进行了较为深入的案例分析和理论探究，对于教师教育、教师伦理等领域的拓展及教师教学生涯质量的改进均具有重要意义。论文提出教师职业生活意义感获得需要个体主体性...

多媒体与教育-计算机辅助教育的新进展

人力资本学说与教育经济学新进展

本书以全新的理论体系，以科学发展观为指导，紧密联系我国实际，对于我国教育经济学方面的重大问题作出了理论上的诠释，也为这些问题的解决提供了可选择、有价值的政策建议。...

职业与成人教育研究新进展 第1辑

本书由北京师范大学职成教研究所牵头组织编写，参编人员均为常年从事职教理论研究的专家。主要就职业教育面临的问题和机遇发表看法，供从事职业教育的科研人员和老师参考。...

现代教育技术与学科课程融合的理论与实践研究 湖南省“十二五”现代教育技术规划课题 湘西自治州研究成果

现代教育技术与学科的整合，是普及现代教育技术的关键，是现代教育技术学科和其他学科互利的一种教学模式。现代教育与学科的整合成为学校现代教育技术应用的必然趋势。现代教育技术与学科教学整合为教师转变角...

教育督导新进展

教育科学新进展

教育技术新进展

本书收集近两年来全国高校教育技术管理，计算机软件、硬件、教育培训、网络工程等领域教师、工程技术人员所发表的论文。