教育学经典译丛 学区督导 理论、实践与案例 第2版

本书从理论、实践与案例等多层角度着手，探讨了教育督导的多项内容，如学区督导、行政与组织、领导与管理、时代观点等。作者鼓励读者通过联系自身经验来反思本书内容。书将专家观点与个人视角很好地结合在一起...

中国教育督导制度的探索与实践

三级教学督导体系在宁波高校的理论与实践

本书旨在回顾总结“三级教学督导体系”在宁波所取得的理论成果，及在宁波各高校的实践过程中所探索的收获。以曹屯裕教授领衔的市高校教学督导组，在教学督导工作，尤其是在宁波大学教学督导工作上，已经走出了高校...

中国教育督导理论研究与实践

本书为中国教育学会教育督导分会第四届理事会论文集，全书内容包括理论研究篇、督政研究篇、督学研究篇、工具研究篇等四个部分，共收录38篇科研论文，全部是从152篇教育督导科研课题中精选出来的，全面反映了全国...

高校思想政治理论课教学案例集：“红船精神”及其在浙江的实践：首创·奋斗·奉献

本案例集以”红船精神”为核心,将“红船精神”的内涵高度提炼为：开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神。重点以浙江省涌现出一大批先进人物、先进集体和...

高校思想政治理论课教学案例集 延安精神 实现中国梦的强大精神动力

本书是延安大学作为12家首批“全国高校思想政治理论课教师社会实践研修基地”之一，在教育部社科司指导下，为贯彻落实中央关于高校思想政治理论课建设的有关精神，着力推进立体化教材体系建设，发挥陕西省特色资源...

中国运动员奥运夺冠经典案例心理分析

本书对部分我国奥运冠军比赛过程的心理学分析。

教育督导理论与实践 山东教育督导研究文选

本书是山东省教育督导制度恢复20多年来，出版的第一本教育督导研究文选专集。

在互助中促动专业觉醒 教师专业发展学校本土化实践研究

教师专业发展学校（TPDS）是20世纪80年代中期以来美国教育改革中出现的一种教师培养的新形式，是把教师职前培养、在职进修和学校改革融为一体的学校形式。一般由大学的教育系(或学院)与大学所在学区的一所或多所...

教育督导评估理论与实践