主体式对话教学 小学语文阅读教学的实践探索

本书是一批作者进行构思、严谨研究之后的成果，将现在困扰中小学教师的主体式教学中的对话教学、师本对话、生本对话、教学对话及价值效应做了阐述，可以帮助中小学教师理解相应概念，并有利于在教学中实践。...

学本式卓越课堂案例分析与问题解决

杨式精要37式太极拳及力学分析

本书是作者近两年运用力学研究杨式太极拳的部分成果，主要是总结和介绍了一种对杨式太极拳的力学分析，帮助人们从力学角度理解杨式太极拳理论和用力学知识评价、规范太极拳的具体技术和动作，并想以此促进杨式太...

数学课堂对话分析

本著作是本人博士论文的主体成果，也是本人主持的上海市教育科学规划课题和教育部人文社科青年基金项目的主要研究成果。本书共分八章，论述了数学课堂对话其分析的要义、国际视域中数学课堂对话研究的走向、数...

自我精神分析

“海宝一代”精神特质的实证性分析

精神流浪的轨迹 大学生“读书热”现象分析

当代大学生精神生活状况调查与分析研究

从“权力”到“权利” 中国新闻职业精神考察与分析

本书的核心内容是针对中国新闻职业精神问题进行讨论。新闻传媒机构不是党政机关，也不是它的从属部门。新闻工作只是一种普通的职业，有属于它自己的职业精神与职业规范。新闻工作者的权利，只能是公民获知信息权...

课题式·学科式·拓展式-三式递进探究学习

本丛书是教育部“十五”重点课题“实施研究性学习”的专题研究成果。《课题式·学科式·拓展式——三式递进探究学习》是本丛书之一。本书是一部系统介绍探究学习如何有效地用于学科教学的专著，立足于新课改...