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科学与诚信 发人深省的科研不端行为案例
中国科学院编2013 年出版232 页ISBN：9787030362322本书分为三个部分，全面分析了历史上的一些科研活动道德失范案例：第一部分综述了各国关于科研不端行为的监管举措，阐释了各国关于科研不端行为的界定，梳理了科研不端行为的主要表现形式；第二部分选择了19个科研活...
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科学家的不端行为 捏造·篡改·剽窃
（日）山崎茂明著；杨舰，程远远，严凌纳译2005 年出版197 页ISBN：7302104220科学家的伦理道德问题，正在引起学界乃至整个社会的普遍关注。本书围绕着研究成果的发表这一中心问题，考察了科学活动中出现着的种种不端行为？“那些不端行为的预防方法存在与否？”以及“研究中的道德和伦理应当...
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高校突发事件的防范体系及防范机制的实证研究
李新仓著2014 年出版349 页ISBN：9787511521590本书在系统阐述突发事件基本理论基础上，总结出新时期我国高校突发事件的主要特征、类型、影响及成因，分析了主要发达国家美国、德国高校突发事件应急管理的实践和特点，调查研究了我国部分地区高校突发事件防范...
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构建与实施 高校科研评价体系研究
徐红，陈承2019 年出版259 页ISBN：9787562284116本书从相关概念入手，针对高校科研评价工作存在的实际问题，在综合相关研究成果和发达国家有益经验的基础上，提出了构建科学合理可行的高校科研评价体系的具体措施。本书资料详实，数据丰富，提出的建议与措施具体明...
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构建促进协同创新的人文社科科研评价体系研究
陈喜乐，李腾达著2016 年出版227 页ISBN：9787561562239本书以基础研究与应用研究相结合，构建跨学科大平台；以社会需求为导向，发挥人文社科的综合创造力和社会贡献力。并深入分析人文社科协同创新系统的构成及运行机制，探寻评价促进协同创新的着力点。这是教育部项目...
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基于教师行为选择的大学教学与科研关系研究
庞岚，左峥嵘著2014 年出版187 页ISBN：9787562530923本书的研究目的及主要内容是：从行为主体，即从大学教师的角度探查教学与科研关系矛盾及其产生原因，为破解现阶段我国大学教学与科研的矛盾提供适切的思路及有效对策，教学与科研是高等学校最主要的职能。对大学教...
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