交往中的建构：大学教学活动的社会建构论解读

女性与媒体再现 女性主义与社会建构论的观点

风险社会的媒体传播研究 社会建构论的视角

本书以文献分析为主，同时兼及对风险议题个案、文本的内容分析，在国内新闻传播学界较早系统的、持续的从事风险沟通和风险传播的研究，具有一定的开拓性。本研究属于前沿领域，是中国社会发展的紧迫课题。...

当代法国思想文化译丛 迂回与进入

把中国文明作为重新思考西方古希腊传统的中介。作者要向西方人展示，与“正面”针锋相对的“迂回”——这另一种意义策略得以建立的逻辑及其特殊的有效性。一个西方学者通过对中国古代经典的解读，发现了一种并...

建构时代的对话

这是一本描述广西贺州市昭平县黄姚古镇风土人情及民间传说的书，此书由当地政府组织编写。

民间资本进入新媒体研究 理论建构、模式探寻与路径选择

随着互联网和数字技术的裂变式发展，新媒体如雨后春笋般迅速崛起，深刻冲击着原先的媒体格局，亦对整个舆论生态产生了重大影响。本书以我国民间资本进入新媒体产业为研究对象，主要分析民间资本进入新媒体的模式和...

网络学习社区中基于对话的知识建构理论与实践

知识经济时代培养创新性人才成为教育的主要目标，知识建构理论正是针对培养学生的知识创造能力而提出的。研究和实践表明，知识建构教学可以引有效地培养学生的创新能力。本书以学习科学、认知科学和教育技术学...

复杂理论与教育译丛 混沌 复杂性 课程与文化 一场对话

复杂性和混沌理论是当代新科学领域的重要标杆，但在其教育领域的研究却基本处于空白状态。本书为多尔等美国著名课程论专家教授等主编，收录了有关复杂与混沌理论在教育、文化、课程领域的最新研究，并就此以对话...

理解与建构 语文阅读活动论

教育领导 建构论的观点