数学化学习环境的应用与评价

本书涉及：数字化学习环境应用与评价的理论基础，影响因素，教师应用基础，阶段分析及推进策略，相关评价等。

数字环境下的学术交流与学术评价

网络环境下图书馆信息资源组织与评价

本书探讨了图书馆在网络环境中如何对网络信息资源进行组织、管理、开发、利用与评价等问题。

信息技术环境下教学评价的理论与方法

本书通过对中小学教师信息化教学评价能力需求的分析，在深入研究的基础上，介绍了信息技术环境下课堂教学评价的基本理念和方法。

网络教育环境下的知识共享 工具、文化与评价

本书主要研究网络学习中的交流问题，分四章介绍网络教育环境下的知识享受。

教育测量与评价丛书 教育评价与监测 一种系统的方法

该书从实践应用的角度出发，对如何在教育系统中开展教育评价、评估和监测活动进行了系统详细的论述。全书从评价的基本功能、教育系统中运用监测与评价的各个层面和数据使用策略三个方面对各种监测与评价类型...

普通高中生物新课标课程 必修3 稳态与环境学习与评价

本书依据普通高中生物新课程标准的内容而编写。编排的栏目有课标的内容解读、教材分析、学习与评价等。将主要版本的教材进行重点、难点简析、典型例题分析等。...

农村义务教育经费保障新机制的监测与评价 理论、方法与经验研究

本书将公共政策监测与评价的理论和方法引入教育政策领域,为农村义务教育经费保障机制设计监测与评价体系,并针对“新机制”对义务教育普及、义务教育资源配置均衡的影响等方面进行实证研究,为“新机制”政...

教育政策的监测与评价研究 以西部地区基础教育发展项目影响力评价为例

本书是2005年启动的世界银行贷款\英国政府赠款“西部基础教育项目”之“农村教育改革试点研究”子项目的主要研究成果。全书共分三个部分：第一部分是关于教育投资项目的监测与评价的理论分析与介绍；第二部分...

魔法化学专题突破 电离平衡与电化学 高中版

本书参照教育部颁布的《化学教学大纲》（修订版）和《化学课程标准》，按照高、初中化学学科的学科体系划分专题，便于学生有针对地学习和复习。...