跨文化传播引论 语言·符号·文化

电视新闻语言 模式·符号·叙事

本书在借鉴传播学、符号学、叙事学等领域理论成果的基础上，探讨了电视新闻语言的基本问题与规律。包括：传播模式、符号结构、叙事方式等。...

语文教学的质疑与探索

运动生理学进展 质疑与思考

素质教育质疑与追求

本书分追求与质疑、智慧教育、学校智能资本运营三个部分，从不同角度展示了一位长期工作在中学教育岗位上的校长的管理智慧与做法。这些智慧与做法将在作者娓娓的述说中带给读者深刻的心理感悟与智慧的开启，并...

支玉恒课堂教学研究评论与质疑

本书由支玉恒课堂教学研究、支玉恒课堂教学评论、支玉恒课堂教学质疑三个部分组成。包含71个篇目，共约25万字左右。所选文章曾在报刊或互联网上发表（有少数文章佚名）。所选文章都是论理清楚、剖析深刻的优秀之...

结构符号学与传播文本 理论与研究实例

质疑资讯社会

版刻质疑

密与解密 中国图书生产与传播的符号学研究

本书主要采用符号学这一融会了社会学、心理学、大众传播学的研究的方法，借用了罗兰·巴特符号学分析理论和鲍德里亚符号经济学的成果，并结合内容分析、现象学、阐释学和接受美学等相关理论和方法 ，对不同时代...