教师成长 营造和谐生态

本书是《教师生命成长研究丛书》之一，通过从不同的方面分析、探讨，以帮助中小学教师专业成长。

中小学管理改革丛书 文化生成 营造学校发展“新生态”

本书主要采用案例分析法，以多所中小学的文化建设为例，探索学校转型背景下的文化生成与更新。首先结合社会转型的要求分析了学校转型背景下存在的各种文化冲突，并提出当前学校文化建设主要存在重“物质”轻“精...

和谐课堂构建与氛围营造

环境营造与儿童创造

本书为《主体教育研究丛书》之一，主要探讨文化—心理环境、物质—制度环境、媒介—虚拟环境对创造力发展的影响。

读书论 营造书香校园的理论与实践研究

本书以马克思主义人的全面发展理论为指导，对“营造书香校园”的思想源流、理论系统、实施策略作了全面的论述，并对未来作了理性而热情的展望。...

精神家园共营造 班主任与每个班级

本书通过发生在差乱班、优秀班、新接班、寄宿班、全纳班、外来务工子女班、小班的事件以及班主任面临的不同困惑与挑战，揭示了班级建设在不同类型班级中的特殊要求。...

社区经济与创意营造

澳门文化产业论坛创办于2015年，由中华文化交流协会和北京大学文化产业研究院联合发起，得到澳门特别行政区政府和社会各界的大力支持。澳门文化产业论坛以澳门独具特色的中西文化底蕴为依托，并且借助特殊的地理...

大学校园文化内涵的营造与提升：第七届海峡两岸大学的校园学术研讨会论文集

本书为会议论文集，主题为大学校园文化内涵营造与提升，汇集海峡两岸城市规划、建筑学专业高校学者专家论文29篇，探讨营造具有文化内涵及地域特色的大学校园，提高校园空间环境质量这一当前城市规划与建筑学关注一...

孙犁的创作景观与风格因素

媒介景观与社会戏剧

本书通过描述与分析一个地方性民间文艺类型被大众传媒化后引发的媒体事件，展示了媒介民俗学的研究方法，拓展了学科的研究范畴与研究理念。...