西方自然主义教育思想的当代价值

《西方自然主义教育思想的当代价值》论述了西方自然主义教育思想的方法论：解释学之维；西方自然主义教育思想的历史源流；西方自然主义教育思想的现代影响；西方自然主义教育思想的当代命运；西方自然主义教育思想的...

西方马克思主义的文化哲学

穿越时空的价值印记 国学经典与社会主义核心价值观 2

穿越时空的价值印记 国学经典与社会主义核心价值观 3

现代化进程中的教育价值观 西方之鉴与本土之路

现代西方教育哲学的历史考察

《现代西方教育哲学的历史考察》一书从教育之道着手，探索卢梭、康德、赫尔巴特、杜威、尼采以及德国各派别的教育思想和哲学，并从中考察教育的自身逻辑以及教育、学习与伦理、政治的关系。...

文化哲学与社会主义核心价值研究

书稿探讨了文化哲学和价值观念、文化哲学与社会现代化的内在关系，从深刻的文化背景和价值体系嬗变的角度，揭示了社会主义核心价值体系产生的必然性、社会主义核心价值体系的主要内容、社会主义核心价值体系作...

20世纪西方哲学经典 科学结构的表征与不变性

在科学哲学中运用形式方法的一个根本原因是拥有一个固定的指称框架的可取性，这种指称框架可以被用来组织手头的许多学说。本书是帕特里克·苏裴斯教授的代表作，是苏裴斯教授数十年研究成果的结晶。它考察了集...

马克思主义文化哲学与现代性

本书主要是对明末高僧智旭的代表作《周易禅解》的成书过程、思想倾向等方面进行系统性研究。

走向“整体人”的教育 人学视野下现代教育路向之探索

教育现代性危机是现代性危机在教育领域的体现。面对桀骜难驯的现代性“猛兽”，教育改革一直就都在进行。但是各种形形色色的教育改革并没有取得我们满意的效果，现代教育的弊端并没有随着教育改革的进行而有所...