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恐怖主义形象的语言学研究 英文版
黄英姗著2014 年出版221 页ISBN：9787511722010作者通过对《纽约时报》近10年的关于恐怖主义的报道，从语言学角度对报道所用的语言进行分析比较，进一步分析阐明以美国为首的一方和语义对立的另一方各自所使用的话语策略，从而揭示双方是怎么通过话语来建构各...
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解码中国形象 《纽约时报》和《泰晤士报》中国报道比较 1993-2002
孙有中著2009 年出版350 页ISBN：9787501230334本书追踪《纽约时报》和《泰晤士报》1993～2002年的中国报道，通过定量分析揭示中国形象的现状，科学地定位中国形象，并对正确塑造中国形象提供了宏观建议。...
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当代综合课程的新范式 综合性学习的理论和实践
熊梅编著2001 年出版411 页ISBN：7504120332全国哲学社会科学“九五”规划国家重点课题成果:本书主要内容包括：世界综合课程的历史经纬；综合学习的基本原理；综合性学习课程开发的理论基础；综合性学习的目的与目标等。...
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网众传播 一种关于数字媒体、网络化用户和中国社会的新范式
何威著2011 年出版299 页ISBN：9787302252320基于数字媒体技术变革所带来的行为方式和互动关系，本书提出“网众传播”的概念，并结合一系列发生在当下中国的现实案例，论述了“网众传播”正在社会中崛起，与大众传播既竞争又合作，共同构成全新信息传播范式，推.....