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走向多样化的评价 小学生学习能力评价的理念、方法与实践
张春莉主编；吴正宪，易进副主编2005 年出版413 页ISBN：754440112X本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《新课程小学数学、语文学科能力评价研究》项目成果。书中以新课程标准对小学学科学习能力评价的方式方法作了多样化的阐述，不仅阐述了学科评价的新理念和多样...
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国际视野下试卷质量评价研究：理论、方法与实践
梅松竹著2015 年出版264 页ISBN：9787030450944本书共分为六章。第一章从考试与评价的现状出发，剖析考试与评价的关系以及所存在的问题与困惑，指出试卷质量评价的必要性和问题聚焦。第二章是国外与国内关于试卷质量评价的研究历程与最新进展，并比较了二者的...
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教育评价学 理论·方法·实践
邱均平，王碧云，汤建民主编2016 年出版328 页ISBN：9787030492708教育评价学是一个跨学科的综合研究课题。《教育评价学-理论与实践》是武汉大学中国科学评价研究中心和武汉大学中国教育质量评价中心师生多年从事文献计量学、信息计量学、科学计量学、网络计量学、知识计...
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