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精神符号与个性彰显 民国时期知名大学校训研究
陈功江著2011 年出版236 页ISBN：9787560973524本书主要包括导论和七个章节来阐明民国时期知名大学校训形成即活动的历史。全书理论与史实结合，重点与一般结合，特色鲜明。
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民国教育部与高校关系之研究 1912-1937
崔恒秀主编2011 年出版193 页ISBN：9787533455842本书通过翔实的史料系统描述了1912至1937之间民国教育部与大学之间的关系，不仅具有历史意义，而且对现今的高校改革具有一定的参考借鉴意义。作者论述严谨，逻辑严密，观点持之有据，颇有学术价值。...
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经济独立与生活变迁 民国时期武汉教师薪俸及其生活状况研究
张明武著2012 年出版235 页ISBN：9787560973050本书考察民国时期武汉教师薪俸及其生活状况的变迁，通过认真梳理民国武汉教师薪俸发展的进程、特点和影响，以探寻近代教师薪俸制度的近代化走向，也为当前我国教师工资制度改革提供借鉴和启示。...
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西学驱动与本土需求 民国时期“文化学”学科建构研究
赵立彬著2014 年出版321 页ISBN：9787509762172民国时期“文化学”的学科建构，在近代中国知识转型的一般进程中，成为多少有些异样的特例。它以学术史的问题形式而展现近代文化思想变迁的多维面相。与其他现代学科在中国的境遇相比，“文化学”显示了异乎寻常...
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历史书写与认同建构 清末民国时期中国历史教科书研究
刘超著2016 年出版531 页ISBN：9787509791219《历史书写与认同建构——清末民国时期中国历史教科书研究》是对清末至民国时期中小学中国历史教科书的研究。全书除导言、结语外，分上、下两编。上编主要讨论“历史书写”问题，分六章。下编共九章，讨论“认同...
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