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高等教育新论 多学科的研究
(美)伯顿·克拉克(Burton R.Clark)主编;王承绪等译2001 年出版331 页ISBN:7533835344本书的主要内容就是要阐明八个观点:历史的观点、政治的观点、经济的观点、组织的观点、社会学的地位观点、文化的观点、科学的观点、以政策为中心的观点。作者通过对学科领域的透镜观察高等教育,说明国家高等...
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当代特殊教育新论 走向学科建设的特殊教育研究
丁勇主编2012 年出版260 页ISBN:9787565106941本书是对特殊教育最新理论的总结论述,以文集的形式探讨当代特殊教育的理论研究和学科建设研究相关问题,收录了南京特殊教育职业技术学院多位研究者的多年来的阶段性成果。内容包括特殊教育基本理论研究、特殊...
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思想政治学科教学新论
刘强主编;孟庆男,黄桂英,严恒江,纪良,薛中国参编2003 年出版367 页ISBN:7040131188本书原为教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果。此次新编,根据新的中学思想政治“课程标准”和新教材的要求,以邓小平教育理论和江泽民“三个代表”思想为指导,以贯彻素质教...
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学科建设与研究生教育新论
郭跃,郝明君,万伦著2012 年出版278 页ISBN:9787562471509本书由重庆师范大学研究生处组织编写,作为重庆市研究生创新教育的理论研究成果,围绕我国及重庆市学位与研究生教育的内涵式发展,从学科建设、研究生招生、研究生教育教学改革及创新、学位管理、研究生思政建设...
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中国比较教育学科研究史
王长纯,王建平主编2016 年出版370 页ISBN:7107257056本书是《比较教育文库》之一,从文字媒体的独特视角,再现了我国比较教育学科研究自19世纪60年代至2010年共150年的发展历程,从历史的长河中寻找我国比较教育发展的轨迹。...
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