让语文回家 刘仁增语用教学新思路

本书作者提出小学语文教学应立足于语言文字运用的观点，试图由此解决当前语文教学中的效率低下、学生厌学的问题。全书有对理论的探讨，也有自己探索的实例，还有典型案例的分析。...

教师的心灵温度

本书是由作者多年来对中小学教育的感悟凝结而成的教育随笔，内容包括对课堂的真切体验、对教师专业化成长的沉思的积累，可读性很强，对一线教师的教学具有参考意义。...

做有温度的教育

本书是江西省弋阳县教体局局长方华关于教育现象的一些思考，涉及教育、教学、理念、管理、课堂、学生、学校文化、家校合作等。全书处处流淌着教育热情，对教育的热爱和理性思考无处不在，从中，读者可以读到一个基...

成长的温度

本书是献给孩子们的成长故事书。本书由山花奖得主、故事大王吴邦国精心创作，它取材于青少年儿童的生活，反映了发生在他们身上和身边的生活事件的小故事。全书以成长为主题，围绕“梦想”“为人”“处事”“品格...

阅读的温度 课文因心读而温暖

本书对全面认识刘氏家族的形成、特色及家族成员的文史成就，讨论了刘氏家族在封建家族史上的特殊意义

做有温度的幼儿教育

本书以“建议”形式编写，站在园长、班主任、教师三个对话视角，分别从管理、保育、教学的三角度进行日常工作的经验提升，内容全面，涉及幼儿教师专业成长的各方面，关注幼儿教师专业成长的动力，是伴随幼儿教师成长.....

阅读悦成长 仁爱 月亮的温度 13-15岁

本书是阅读悦成长系列丛书仁爱篇中的一本，精选了适合13—15岁孩子阅读的关于孝亲仁爱的文章，分为“相处之道”“相伴同行”“予人温暖”三个部分。全书用图文并茂的方式来讲述一些关于孝亲仁爱的小故事，用潜移...

用专业的心，让观察更有温度 幼儿园“学习故事”的本土化实践研究

阅读悦成长 仁爱 这世界的温度 16-18岁

本书是阅读悦成长系列丛书仁爱篇中的一本，精选了适合16—18岁孩子阅读的关于孝亲仁爱的文章，分为“大爱无疆”“念念不忘”“深情厚谊”三个部分。全书用图文并茂的方式来讲述一些关于孝亲仁爱的小故事，用潜移...

遇见你，遇见温暖 有温度的教育故事

此书稿以杭州市青蓝青华实验小学39个教师的39篇教育故事为内容，从校长到各科教师，从富有教学经验的老教师到刚刚参加工作的青年教师都参与了写作。杭州市青蓝青华实验小学是浙江省杭州市下城区五大师德教育基...