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科学结构的表征与不变性
(美)帕特里克·苏佩斯著2011 年出版808 页ISBN:9787532752690本书是作者的代表作,也是作者数十年潜心研究的重要理论成果。全书考察集合论方法如何提供这样一种指称框架的,内容涵盖公理化方法、表征、不变性、概率、力学及语言等问题,同时还包括有关语词和句子的脑波表征...
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在确定与不确定之间 复杂性的教育研究
文雪著2006 年出版288 页ISBN:7531646544本书认为,教育研究需要一种跨越学科界限的复杂性思维。简单性思维和复杂性思维在教育研究中不是对立而是相依的。
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从歧视走向公平 中国农民工及其子女教育问题调查与分析
蒋太岩,刘芳,谷颖,王坤主编2014 年出版426 页ISBN:9787551706612本书研究和探讨农民工子女的教育问题,包括农民工流入城市问题的出现、农民工进城随迁子女教育历史回顾及发展现状、城市流动人口子女教育的主要障碍、流动人口子女就学出路、留守儿童现状及解决办法、农民工...
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20世纪西方哲学经典 科学结构的表征与不变性
(美)帕特里克·苏佩斯著;成素梅译2016 年出版808 页ISBN:9787532771202在科学哲学中运用形式方法的一个根本原因是拥有一个固定的指称框架的可取性,这种指称框架可以被用来组织手头的许多学说。本书是帕特里克·苏裴斯教授的代表作,是苏裴斯教授数十年研究成果的结晶。它考察了集...
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