颠覆与重构 现代学校德育课程变革

本书以清末到国民政府时期（1900～1937）学校德育课程从修身科到公民科的演变历史为研究对象，从德育课程目标、德育内容选择的价值取向以及德育教科书的近代化历程三个层面，探索并概括了现代学校德育课程演进的历史...

颠覆与重构 城市电视台媒体融合之策略与路径

该书从分析城市电视台面临的困境入手，剖析电视人为什么要进行自我颠覆？究竟要颠覆什么？电视与新兴媒体融合发展有什么风险？融合传播、互相支撑、一体发展之趋势是什么？生产传播机制等怎样重构？电视与新兴媒体融.....

从宣传到舆论 “互联网”背景下的舆论场的颠覆与重构

本书主要针对当今传统主流媒体舆论引导力式微和新媒体迈向主流的现状，重点研究传统媒体和新媒体如何在共生共存中构建起牢不可摧的舆论生态场。本书分十章来阐述，分别从政府、媒体和公众三个层面分析，架构起舆...

众筹出版发展源流及运作模式研究

本书对众筹出版与传统出版模式进行对比，分析众筹出版模式存在地优势与利弊，全方位了解众筹出版模式，同时在研究中立足于众筹出版地畅销发展机制，提出众筹出版模式的韦礼安发展趋势以及主流模式。概而言之，以众筹...

课程的解构与重构 高等职业教育模块式教学模式探索与实践

本书稿系刘晓教授主持的关于高等职业教育模块化教学探索与实践的最新研究成果。书稿分为课题研究报告、课题论文精选、实验研究报告、实验专业课程标准及人才培养方案、领导讲话、附录六个部分，分别就课题的...

高校体育“课内外一体化”课程模式的重构与应用

本书由五大内容组成：1.课程模式的整体构建:包括对教学理论、教学策略、教学组织、课程环境、课程评价、质量控制进行整体优化改革。2.教学与组织策略的创新:基于对国内外先进课程理论的研究，课程将引入健康行...

重构·颠覆 文化产业变革中的互联网精神

本书为“互联网+”与文化发展研究系列丛书的总卷，分为源起、发展、聚焦三个部分。源起部分，重点阐述提出“互联网+”的合理性与必然性。通过回顾互联网在我国的发展历程，展现互联网从小范围应用到大规模发展背...

教育的重构 真实场景下实践教学模式的创新

基于创业导向的经管类专业新型实验教学模式理论与实践

“校企结合”大学生就业与创业教育模式研究

本项目研究成员在前期研究的基础上，提出了“校企结合”大学生就业与创业教育模式，形成了该研究报告。主要通过对部分企业、学校、教师及在校大学生的问卷调查，在分析研究国内外就业与创业教育现状的基础上，归纳...