中外畅销书的传播与接受研究

民办高校分类管理政策的可接受性研究

走向公众：档案接受理论研究

本书从传播学的视角，运用“接受理论”对档案系统及管理作了全面的解构和分析，研究了档案接收系统中的接受主体、接受客体和中介之间相互联系相互作用的规律，为档案学理论及实践工作提供新的角度和有效启发。...

接受视域下大学生全面发展的理论与实证研究

文本与理解 阐释学视野下的电视受众接受分析研究

面向搜索引擎的技术接受模型研究

本书根据互联网搜索引擎发展及评价研究的现状，结合面向搜索引擎的技术接受模型，通过问卷调查、数据分析，得出结论：用户所感知的主观规范、任务关联、用户的信息素质、信息技术通晓及愉悦性均影响其对搜索引擎的...

传播理论与大学生思想政治教育有效接受研究

本书聚焦大学生思想政治教育的有效接受，从其接受主体、传授者、接受客体、接受介体等四个基本构成要素出发，借鉴传播学的有关理论，提出大学生思想政治教育有效接受的途径，力图实现其理念和方法的创新，以期对高校...

网络游戏玩家的信息接受行为研究

本书从信息接受的微观视角分析网络游戏玩家游戏过程，探索游戏信息场及其信息流动规律对玩家认知的影响。本文以戈夫曼戏剧理论为基础研究了网络游戏的本质，以审美接受理论分析了玩家与游戏的关系，以建构主义学...

德育走向与德育接受 现代性德育研究

本书通过哲学论辩与现实解析，阐释了我国德育的走向问题，厘清了德育的现代性要求，揭示了德育的非现代性与伪现代性，赋予了德育新的时代内涵，创新了现代性德育的目标、内容、形式和接受机制，从而建构了一种开放、.....

信息服务活动中用户技术接受行为研究

本书针对信息服务活动中用户技术接受的研究目标和任务要求，在相关学科领域理论方法的支持下，总结国内外研究成果，通过调查访谈、用户实验和数据收集，采取用户行为观测、结构方程模型、信度效度检验等研究分析方...