媒介身份论 中国媒体的身份危机和重建

本书结合中国实际建构出一套比较完整实用的媒介身份研究理论和方法架构，并设计了可操作的具体建议和重建方案。

比较教育身份危机之研究

比较教育身份危机是工业化以来特别是20世纪70年代以来日益加重的人类生存危机的一部分，教育科学和比较科学诸学科身份危机具有普遍性。只有在谋求教育、教育学、比较教育、比较教育学及人的可持续发展中，比较...

大学生英语教师的专业身份认同危机及应对研究

本书是一本学术专著，获得了“中国人民大学外国语学院‘985工程’青年学者项目”的资助。本书关注大学英语教师的专业身份认同是如何发展变化的。作者借鉴并综合运用发展心理学的同一性发展过程及状态理论、...

高校辅导员教师身份内涵及身份实现路径研究

本书立足于高校辅导员队伍专业化、职业化建设，在深入挖掘辅导员教师身份内涵基础上，提出辅导员教师身份的落实是职业生涯发展的关键。作者基于对全国高校辅导员广泛调查的真实数据，深刻揭示辅导员教师身份落实...

ICT消费中的身份言说 大学生身份认同的一个视角

本文采用非概率偶遇抽样法，选取32位不同时代大学生进行深度访谈，了解不同时代大学生在ICT（Information Communication Technology，信息和通信技术）消费中如何呈现精英身份的资源和策略，了解他们身后的意义诉求。...

民办普通高校教师身份研究

书写城市 香港的身份与文化

学科教学论教师的专业身份研究

财富与身份 华村准中产阶层研究

困惑与选择 基于身份认同的教师德性养成论