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教师团队组织与教师道德成长
杨炎轩著2013 年出版127 页ISBN：9787030383785师德建设是指在教师道德成长机制假设的基础上所展开的促进教师道德成长的教育或管理策略的总和。从理论探索来讲，师德建设包括三个方面的研究进路：以知立德的教师道德成长机制与教育修养式的教育策略、以管理...
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人证 日军侵华期间孟县性暴力受害者口述实录
中国黄河电视台特别策划2006 年出版210 页ISBN：7544029964本书采访了山西盂县抗战时期受日军残暴的受害妇女20位，以口述实录的形式展示了当年日军侵华时所犯下的令人发指的暴行。