创新整合论 科技创新与文化创新的整合机制

本书系统地研究科技创新与文化创新的整合机制及其对构建和谐社会的重要意义。分析科技创新的特征、趋势及存在的问题，总结文化的传承与创新，考察科学与人文的分裂与整合，探讨科技创新的文化意蕴，描述科技对文化...

小学语文CAI教学论 小学语文课程与信息技术的整合

完满之路 大学生素质教育创新与实践

本书共分为六章 ，其中前两章以理论叙述为主，后四章以案例呈现为主。理论叙述部分重点涵盖了“大学教育与时代背景”、“大学生活与完满教育”等内容，在简要介绍宏观环境及现实情况后，详细推送了完满教育的基本...

21世纪欧洲联盟高等教育整合与世界高等教育大趋势 兼论台湾高等教育问题及因应之道

论电视新闻节目的信息资源整合

通专整合课程论

本书深入研究了通识教育和专业教育的特点，试图用一种有效方式将两者整合起来，从而促进学生的全面发展。

高等职业教育整合论

本书分别围绕着以下内容展开：整合是人类发展转向的必然趋势、整合作为高等职业教育的理论核心、高等职业教育整合的理论基础、整合视阈下高等职业教育的发展演进、高等职业教育运作与建构的路径、高等职业教...

老年大学教学论

《老年大学教学论》一书依据现代教学论的基本原理，从老年学员的生理、心理特点出发，总结老年大学教学实践的成功经验，以老年大学教与学的活动为主线，探讨、研究老年大学教学论的基本内容与结构。该书响应了国家...

感觉整合与儿童发展 理论与应用

人类文化的流变与整合