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学会关心 教育的另一种模式 第2版
(美)内尔·诺丁斯著;于天龙译2014 年出版242 页ISBN:9787504190512经过十余年教育改革的洗礼,我们发现《学会关心》比它刚出版的时候更具有现实意义。在今天对于标准化、问责制、私有化以及传统与进步教育方法的争论之中,她的关心主张带给我们不可替代的启示。在本版中,诺丁斯...
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引导学生互动学习的50种方法 教师课堂教学指南 第2版
(美)南希·弗雷著;林虹译2017 年出版168 页ISBN:9787100125376如何使中小学课堂更加引人入胜,提升师生之间的互动?答案就在《有效教师指南—引导学生参与,提升互动学习50法》一书中。本书以理论为铺垫,以实践为重点,实操性强,详细介绍了吸引学生参与课堂活动,积极进行课堂......
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幼儿教育课程 一种创造性游戏模式 第4版
(美)卡罗尔·E.卡特伦(CarolE.Catron),(美)简·艾伦(JanAllen)著;李敏谊等译2017 年出版426 页ISBN:9787518412617这是一本给高校学前教育专业学生和一线幼教工作者看的书。本书重点阐述了创造性游戏课程的实施策略和活动方案,教会教师如何在创造性游戏这一背景下为幼儿设计和布置教室、规划户外环境、指导和评价儿童,以及...
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最佳课堂教学案例 六种模式的总结与应用
(美)Harvey Daniels,(美)Marilyn Bizar著;余艳译2004 年出版299 页ISBN:7501941009本书收集了24位教师在各自的课堂教学实践中进行有效教学的故事,并以此为基础,为所有年级、不同学科的教师概括了六种成效显著的教学模式:整合性单元、小组活动、呈现式学习、课堂工作室、真实体验以及反思性评...
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