全面从严治党战略布局下高校校院两级治理结构与风险防控 以综合型大学为例

本书以健全和完善高校校院两级内部结构治理和风险防控机制为主要出发点，从理论上系统研究“结构合理，配置科学，程序严密，监管有力”的综合性大学院系单位内部结构治理和风险防控机制的理想目标和各项具体制度，同...

责任与限度 高等教育办学主体研究

高等教育办学主体问题属于政府与社会之关系范畴，它所关注的焦点是高等教育办学主体怎样实现公共高等教育利益最大化，贯穿其中的一条主线是“何以”和“如何”发挥高等教育各办学主体的创造性使一定条件下的公...

中小学主体教育 主体教育实验在海淀

本书是海淀区进行中小学主体教育实验十年来的经验总结。

编辑主体 能动的精神生产者 学报编辑主体性研究

主体性 教育永恒的命题：学校主体性教育的实践与理论研究

本书阐述了小学教育如何从“教育最优化整合”，向“主体性教育”、并实现学校整体的“主体性教育”的提升。

主体的影响力 广播电视有声语言传播主体研究

媒介到底是通过什么渠道，以什么方式产生了影响呢？其作用的具体过程是怎样的呢？人们的认知、情感与行为究竟是如何被塑造和改变的呢？针对这些问题，本书拟通过对广播电视有声语言传播主体影响力的研究，找到媒介影.....

让生命主体绽放亮丽的个性色彩 “主体个性化”理念下学校教育的探索

本书是广州市花都区优秀教育课题之一，为发展学生良好的个性心理品质和个性人格而进行各级课题研究，本书是这些研究成果的汇编。

双主体合作德育论

学习主体分析

本书对学习的主体——学生进行了多方面的分析，对教育工作者很有帮助。

探索主体

本书为主体教学研究的论文集，全书对主体教学作了细致深入地研究，具有鲜明的教学特色。