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所谓学习好，就是方法好
（日）坪田信贵著；刘秋诗译2019 年出版213 页ISBN：9787559629265建议分类：G791；文化教育-教育-学习方法。这是一本介绍最有效的学习方法的书。作者以自己补习班指导老师的经历，讲述了如何运用心理学的知识，根据每个学生的自身情况和具体特点，来帮助他们正确认识自己，分析自我，.....
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会提问的父母培养聪明的孩子
（韩）扈源嬉著2010 年出版239 页ISBN：9787500690641与孩子展开有趣的对话并提高孩子的智力。与孩子们对话时，要区别于一般大人们之间的对话。孩子们有属于他们的词汇、表达方式、感觉、想象力、观察力、记忆力、伦理观、创意等等。书中共分10个领域对孩子们的...
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老师如何提问 学生才会思考
（美）南希·塞西尔，（美）珍妮·法菲尔著；刘夏青，孙明玉，刘白玉等译2016 年出版217 页ISBN：7515341211有些课堂环境不利于学生提问和回答问题。沉默和条理是最为显著的特征，学生上课精神不振，身体疲乏，思维萎缩不发散。学生虽然能够有意识地表达自己的思想，但永远无法全身心投入到学习过程中。在另一些课堂中，学生...
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老师怎么教，学生才会提问
（美）丹·罗斯坦（DanRothstein），（美）鲁兹·桑塔纳（LuzSantana）著2013 年出版174 页ISBN：9787515317410如果老师少提问，学生多提问，课堂将变成什么样？丹·罗斯坦和鲁兹·桑塔纳介绍并讨论了所有老师都应该教会学生的一种方法，即形成问题最基本的学习技能——问题形成技巧。两位作者汲取20多年的教研经验精华，总结出...
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教师怎样提问才有效 课堂提问的艺术
（美）贝森赫兹著；宋玲译2015 年出版270 页ISBN：9787518401505本书作者在总结长达24的对课堂提问的研究基础上，提出Qu:Est教学策略，它是一种通过师生间的教学对话来促进学生理解能力和思维能力发展的方法。书中通过丰富的教学实例向我们呈现了课堂提问的艺术，从教师怎样提...
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课堂提问的艺术 发展教师的有效提问技能
（美）丹东尼奥（Dantonio，M.）等著；宋玲译2006 年出版266 页ISBN：7501953694本书介绍了Qu：Est教学策略模式，这是一种通过师生间教学对话来引导和促进学生理解力、思维能力发展的方法。教师利用该模式能发现学生是如何思考的，为什么如此思考；该模式能使学生不再需要死记硬背问题的答案，对...
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让小学生学会提问 “小学生学会提问”成果推广和创新的实践研究
毕宏玲主编2007 年出版244 页ISBN：9787208073555本书围绕小学生教学实践中如何“以人为本，寓教于乐”进行启发式教学实践的。
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