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教师远程培训研究 “研训用”一体的新视角
武丽志著2015 年出版325 页ISBN：9787302412618本书主要针对教师远程培训的问题与理论、现状与需求、平台与技术、课程与资源、模式与策略、质量与管理、评价与绩效、发展与生态、趋势与展望展开，全书共9章。...
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校本培训创新 青年教师的视角
许伟，胡庆芳，沈涛等著2009 年出版188 页ISBN：9787504143334本书以上海市嘉定区黄渡中学在青年教师培养方面取得的成功经验为样板，从“三环节五素养”校本培训模式的提出，到“三环节五素养”培训标准的研制、培训内容的开发以及培训机制的创建，对如何培养青年教师、如何...
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Web2.0环境中参与式的信息档案化管理 走向全景档案世界
周文泓著2018 年出版230 页ISBN：9787308182645本书立足Web 2.0环境面向未来探讨参与式的信息档案化管理的对象与方式问题，依此预测档案理论与方法的数字变革与转型。在概念层面，以档案化应对信息与档案边界问题，对档案管理的探讨延伸至前端，将档案化管理应...
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西方研究与理论视角下的银川中小学新教师培训
韩煦著2016 年出版398 页ISBN：9787552532722本书从西方教育理论研究的视点出发，通过实际案例分析，对银川市中小学新教师培训提出了新的看法和见解,内容全面系统、结构清晰，资料翔实。本书中提出的问题和建议，对于解决新教师培训存在的一些实际问题，很有指....
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面向知识经济的职业教育与培训 欧盟里斯本战略下的政策实践及对中国的启示
雍冀慧著2011 年出版206 页ISBN：9787508735009本书稿思路清晰，逻辑严密，论证充分，对欧盟职业教育与培训政策体系设计原理及特征的分析比较透彻，为中国的职业教育与培训政策的未来发展服务。...
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