我所理解的教育

本书中精选了国内外近百篇真情美文，一个个感人至深的故事，从不同的侧面揭示出不同的人对教育所产生的不同理解。其中既有从事了教育工作二十几年的老师的真心感悟，也有国外教育工作者的教育新理念、新想法。而...

理解教育 基于生活的立场

教育价值取向是教育研究核心课题之一。本书从人是现实社会的存在者的角度，分析个性教育、教育公平、教育自由以及游戏的教育意义等问题，试图展示对教育的一种理解。...

我所看到的苏联教师

我所看到的苏联高等学校

我所设计的大学生

本书与教材同步，针对重点和难点进行测试。

我所见过的名记者

我所认识的武林内功高手

本书作者通过长期的文化文字积累和现场观察、采访，对我国当代武林内功高手及其技巧做了详尽的阐述。全书的故事性和技巧性都较强。

我所认识的武林内功高手

本书介绍了我国著名浑圆内功创始人王安平的习武事迹，阐述了练习该功对于强身健体的作用，同时强调了武德对于习武者为人处世的重要意义。...

“道德人”生成 “生活理解”道德教育研究

“生活理解”道德教育是教育者在对“道德人”生成的生活机理有准确理解和把握的基础上，对学生那些关涉道德问题的个人生活面向的价值取向通过对学生个人生活活动的恰当调整,以及运用“生活叙事”故事的讨论...

我的大话人生 “大话新闻”停播始未&我所认识的郑弘仪