怎样读懂学生 心理特级教师的建议

这是一本很有价值的、指导教师如何与高中生交流，探讨学生各式各样心理问题的高中教师必读书。本书延续了杨敏毅老师一贯的写作风格，以故事为中心，以聆听手记为载体，对教师提出专业化的建议。全书案例与手记相结...

读懂小学生 心理特级教师的咨询手记

为什么有的学生脏话连篇？为什么有的学生总爱打架？为什么有的学生喜欢打小报告？为什么你付出那么多，而学生总觉得你做得太少？为什么有学生就是做事针对你？……撒谎、叛逆、故意捣乱……每个班都有几个小学生让老.....

读懂初中生 心理特级教师的咨询手记

班级里总有这样一些学生：有的是“学困生”，无论怎么点拨，成绩都没有任何起色；有的是宅男宅女，只知道学习；有的是多动症，频繁捣乱令老师头痛……教师在他们身上花费很多时间和精力，但收效甚微。 其实，那是因......

怎样让学生爱写作文 特级教师的七把钥匙

本书中分析了学生“写了没用、不想写、没得可写、不会写、盲目写、写不好”等讨厌写作文的几大原因，并提供了打开学生爱写作文大门的“有用、有意、有材、有趣、有法、有标、有成”七把钥匙。...

怎样教授道德才有效 德育心理学家给教师的建议

本书是国际知名的道德教育心理学家、德国康斯坦茨大学心理学教授格奥尔格·林格的专著。该书由两大部分组成：第一部分主要强调道德教育的理论背景，指出道德和道德能力的重要性和意义，并说明道德行为的情感和认...

特级教师的特别建议

本书为全国著名特级教师对中小学教育教学工作的具体建议。内容涵盖了专业成长、育人、教学、教研等四个部分，在每个部分后还附有大学教授等的相关建议。每篇文章都以相关的导语引入，在导语中介绍了作者的身份...

大夏书系 语文，究竟怎么教 一位特级教师的69条教学建议

他们是怎样成为特级教师的

读懂初中生 给初中教师的建议

初中，是一个极其重要而又容易被忽视的人生阶段。作者根据自己和其他优秀教师多年的亲身经验，从初中生七个方面特点：身体发育的第二加速期；性萌动开始；思维从具体形象变为经验型的抽象思维；情感、意志品质从不成.....

大夏书系 读懂高中生 给高中教师的建议

本书作者们以其多年从教经历与育人感悟，向读者分享这样的理念：在传授基础知识和基本技能之外，还要培养高中生的公民责任、批判思维、健康身心与人格、合作意识以及实践创新能力。既要注重培养学生的文化基础，更...