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3-5岁儿童自我调节各成分与其心理理论发展水平的关系
王元著2017 年出版191 页ISBN：9787516198629本研究考察了103名3-5岁儿童自我调节各成分与其心理理论两成分发展水平间的关系。分为四部分。研究一选取了自我调节的九个任务，考察自我调节的构成成分、年龄和性别差异，成分间的关系等问题。研究二选取意外...
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中小学英语动态真实原则理论与实践
鲁子问主编2005 年出版162 页ISBN：75083392821997年作者提出了英语教育动态真实原则。1998年教育部批准“中学英语教育动态真实原则研究与实验”课题，2000年更名为“中小学英语教育动态真实原则研究与实验”。2002年教育部批准“中小学英语教育动态真实...
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