中国的西方形象

本书汇集了两千多年来中国知识界和民间对西方形象的认识，接触印象、文化感受及西方文明的方方面面，既有正确的判断，也有片面甚至扭曲的描述，对研究中西方文化交流具有独特的价值。...

形象文本研究 西方文化身份认同建构视域下的思考

形象建构与文化身份认同息息相关，是文化身份认同的外在表现形式。对某一文化身份的认同构成了主体看待自我和外部他者的视角基点，这成为形象建构的基础。本书从不同历史时期、不同形态的文本出发，探究形象建构...

西方现代教育流派史论

西方教育史学百年史论

本书作者通过梳理西方教育史学文本、解读西方不同学理流派，通过对不同国别、时段及专题教育史研究的案例研究，多维度、多视角的展现西方教育史研究的百年历程和走向，进而揭示出西方教育史学理论的丰富内涵和特...

和纸的艺术 日本无形文化遗产

研究“和纸”可以了解日本非物质文化遗产的保护和利用，从而为我国的非物质文化遗产的保护、开发和利用提供一种有利的模式。本文通过四章介绍了“和纸”的发展，制作工艺，用途和功能以及其象征意义。...

校长的领导形象与领导艺术

管理是一门艺术，校长的管理素养和工作技巧是提高学校教育质量的关键。本书包括校长领导艺术、校长管理策略、学校领导制度、学校组织制度、学校岗位管理、学校标识管理、学校财产管理、学校生活管理、学校环...

不能被遗忘的艺术 白云区非物质文化遗产掠影

媒体单边战 “9·11”事件背景下西方媒体对异质文化的形象建构

本书从新闻学与传播学的角度，本着全面平衡、客观公正、不偏不倚的精神，主要对西方媒体关于“9·11”事件的新闻报道进行梳理、对比、分析、研究，首先，分析了在全球政治化背景下，西方媒体为了配合其国家利益和全...

艺术史研究丛书 宋荦和他的朋友们 康熙年间上层文人的收藏、交游与形象

本书使用简明清通的语言，把论述与叙事融为一体，讨论了康熙年间文人宋荦及其同时代人的收藏、交游和身后形象等问题。通过厘清宋氏的藏品情况，探讨书画对清初上层文人的意义，并进一步深入观察清代三百年间文人艺...

爱的学校 西方国家教育孩子经典心得

本书根据新课标语文教材生字目录编写，包括拼音、笔画、部首、释义、造句、描红等。