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中国教师报十五周年文丛 重新定义学校
王占伟著2018 年出版271 页ISBN:9787532956265本书为面向教育工作者的教师成长类图书,当前,教育转型的新形势要求重新定义学校的各种要素。学校如何借由课程、教学、德育、文化、秩序等的再造得以重生?教育记者王伟在本书中作了解答。...
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对阅读教学的重新定义
王小坚著2017 年出版198 页ISBN:9787308177016本书试图建构小学语文阅读教学的整体框架,提出了“涵泳、表现、拓展、语用、童心” 等教学新理念,并且从阅读教学突破口——文本解读入手,通过具体案例分析的方法,阐述了背景悬置与背景还原、文本粗读与文本细...
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