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数学的再发现 高中数学中的类比与归纳
严运华著2014 年出版180 页ISBN：9787560293325本书通过类比与归纳的方法将高中数学主干内容进行拓展与延伸，分析了从“追求数学问题更简洁的解法，探索解决数学问题一般的方法，发现更一般的结论”等方面实现再发现的策略与方法，最后对数学再发现的教学实践作...
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研究生学风实录 自然情境下的互动与归纳
屈晓婷主编2010 年出版119 页ISBN：9787512104297笔者针对研究生学风现状及相关要素进行了广泛的问卷调查和实证分析研究。通过定性定量的分析，为建立研究生学风建设机制提供量化数据。
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