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儿童认知发展 评估与教学
盛永进,范里编著2017 年出版205 页ISBN:9787305182808本书是一本有关认知技能发展标准参照的评估与训练方面的指南性工具用书,适用于包括特殊儿童在内的所有儿童(包括成年人)的技能评估、教学计划的制定与实施。本书内容以儿童技能发展标准参照为线索,遵循从大约1...
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中国教育质量监测与评估丛书 教育认知诊断评估理论与技术研究
汪文义,宋丽红著2015 年出版267 页ISBN:9787303192915随着我国基础教育改革的深入推进,教育评价领域正经历着前所未有的变革。教育认知诊断评估是应教育发展要求兴起的一种评价方式,对提高学生成绩和促进学生学习具有重要意义。教育认知诊断评估是当前心理与教育...
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认知负荷的评估与变化预测研究 以E-learning为例
李金波著2009 年出版251 页ISBN:9787307070301本书对网络学习(E-learning)这一种新的学习模式进行了深入的探讨和研究,围绕认知负荷的含义、结构、影响因素、理论及其应用进行了研究,通过系统实验,深入探讨了多任务作业中影响认知负荷的因素。...
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高校图书馆评估与管理
柴晓娟,代根兴主编(南京邮电大学图书馆)2006 年出版277 页ISBN:7501331316这是一本学术论文集,主要讨论高校图书馆评估的现状,存在问题以及高校图书馆在资源管理、人员管理、服务管理等方面的问题。
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阅读与学习心理的认知研究
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图书馆服务创新与绩效评估
《图书情报工作》杂志社编2012 年出版234 页ISBN:9787502782993本苏主要介绍了公共文化服务:图书馆的战略选择;创新中的科技查新服务;我国图书馆学理论研究的内容究竟应该是什么; 信息资源共享系统绩效评估研究;天津滨海新区服务型电子政务评价研究 。...
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