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教师如何表扬学生 道德教育中表扬流行现象的反思
李先军著2016 年出版263 页ISBN:9787567549968正面教育原则在中外教育思想史上获得了高度肯定,快乐教育、以表扬为主等教育理念与实践在课改中得到广泛的推崇。但表扬是一柄双刃剑,不适当的表扬往往会适得其反。本书运用理论与案例分析表扬运用不当的原因...
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