民族学校教育中的隐性力研究 对黔南石龙乡布依族苗族学校教育的田野考察

本书借助于社会空间理论为分析工具，运用民族学、教育人类学和教育社会学的相关理论，对影响少数民族学校教育中的隐性力进行理论探讨和实证研究。研究试图在大量已有文献的基础上，以翔实的田野调查资料为佐证，围...

习惯第一 北大清华学生学习习惯研究

本书对北大清华学生的学习习惯总结分析，找出规律。

可贵的探索 经济发达地区学生劳动习惯培养的实践与研究

奠定人生基石 立足于小学生发展的学习习惯培养研究

《奠定人生的基石》由上海人民出版社出版。

山东学校体育发展与学生体育锻炼习惯研究

本书采用文献法、数理统计法、逻辑分析法等论述形式，就影响山东省学校体育发展及学生体育锻炼习惯形成的因素铸笔着墨，旨在为进一步深化体育教学改革，为提高学校体育教育任务的完成质量提供有益的参考，为学校体...

D-名师名校名校长书系 让研究成为一种习惯

研究是教师工作高效的体现。有效的措施是研究成为习惯的保障，扎实的活动是促进研究成为习惯的基础，宽松的氛围是研究成为习惯的动力。实践证明，当研究成为教师的一种职业习惯和学校的主流氛围时，这所学校一定会...

多元文化背景下当代大学生信息接受习惯与认知方式研究

随着经济全球化和信息化进程的加快，多元文化格局已形成。而多元文化对大学生价值观的形成也带来了深远的影响。如今我国正进入社会转型的关键时期，当代大学生是中国未来建设的主力军，大学生形成怎样的价值观是...

城市农转非子女良好行为习惯的养成研究理论与实践探索

本书以成都高新顺江中学开展的素质教育实践活动为依托，着重对城市农转非子女良好行为习惯的养成研究方面进行了探究和实践，构建了系统的符合顺江学校实际的德育体系。全书共分为三部分：第一部分为理论篇；第二部...

制度与习惯 我国药学高等教育教师的激励机制实证分析研究

建国70年来高校教师激励机制的变化，是制度和习惯作为激励机制要素的主要背景。通过对制度和习惯两者的内涵、关系及逻辑机制的阐释，作者试图建立一个激励机制的有效模型，这个模型可以和激励机制的动机、目的和...

布依族、苗族传统体育