对话的喧声 巴赫金的文化转型理论

跨文化对话 23辑 对话的理论与实践专号

本书为“对话的理论与实践专号”，请中外不同领域的学者专家对自己的研究和思想探索作出总结，为各种新方法、新思路设立了交流的平台。在专栏中选登了第二届中欧论坛中法国学者的四篇发言。...

新媒体理论与实证研究 科技与艺术的对话

有效对话教学 理论、策略及案例

本书主要从理论追寻和策略探索两方面展开研究。在理论追寻中主要通过对对话教学的历史梳理、本质探微、支架搭建、过程控制、偏差纠正等深入认识对话教学的价值追求，形成正确的对话教学观。而在策略探索部分...

幼儿对话教育的理论与实践研究

作者对近年来的对话教育实践进行了系统提炼，从尊重幼儿的话语权出发，在教育过程中逐步明晰并树立起新的幼儿教育教学观，强化教育教学活动的民主性、生成性和开放性，逐步明晰并构建新颖的人际关系，并完善实施对话...

求索的心灵 苏格拉底对话教学法的理论与实践

本书是一本论文集，主要讨论苏格拉底对话法在教育中的应用，将苏格拉底对话法视为一种自主学习过程。全书既有理论层面的全面阐述，又详细介绍了英国和德国部分中小学运用苏格拉底对话法的实践经验。...

和谐高效思维对话 新课堂教学的理论研究

本书是在把握当前我国课堂教学改革趋向、认真总结烟台近20年来教学实践经验和深刻分析本地区课堂教学的现实问题的基础上完成的研究成果。主要包括研究背景、教学原理、教学模式、教学策略和教学评价五部分...

复杂理论与教育译丛 混沌 复杂性 课程与文化 一场对话

复杂性和混沌理论是当代新科学领域的重要标杆，但在其教育领域的研究却基本处于空白状态。本书为多尔等美国著名课程论专家教授等主编，收录了有关复杂与混沌理论在教育、文化、课程领域的最新研究，并就此以对话...

网络学习社区中基于对话的知识建构理论与实践

知识经济时代培养创新性人才成为教育的主要目标，知识建构理论正是针对培养学生的知识创造能力而提出的。研究和实践表明，知识建构教学可以引有效地培养学生的创新能力。本书以学习科学、认知科学和教育技术学...

分享语言 对话学习的理论与实践 el aprendizaje de las personas adultas a traves del dialogo

本书是《影响力教育理论译丛》中的一本，介绍了“对话学习”的理论和发生及在西班牙拉维那达桑特玛蒂成人教育中的一个个案。为我们提供了反思现代教育思想框架的新视野。...