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论德国职业教育本质特征及其发展动力
陈莹著2015 年出版246 页ISBN：9787542651693从系统的角度出发，分析德国职业教育的本质特征及其发展动力，是本论文的主要内容。德国职业教育的本质特征是“职业性” (Beruflichkeit)。从历史角度来看，德国职业教育的“职业性”特征和社会需求、政治需求和...
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幼儿教育本质特征研究
程秀兰著2014 年出版215 页ISBN：9787561377338本书通过对幼儿在园一日活动中的生活、游戏、学习和交往等真实表现的考察，以及多样化的方式收集学前教育学者的相关研究成果，获得反映当下幼儿教育真实情况的系列资料。通过对这些资料进行分析、比较、归纳、...
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