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恢复哲学的尊严 信息哲学论 第2版
黎鸣著2005 年出版193 页ISBN:7508705122本书承蒙人类新的科学思想成就的启迪,倡导新时代信息的哲学,批判旧时代的哲学,并从信息哲学的观点出发,对长期流行我国的种种哲学问题作了力图全面的反思和新的阐释。...
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将教育激情燃烧到底 为了追逐教育的尊严
黄行福,谢芝玥主编2011 年出版177 页ISBN:9787560167374教育改革的滞后,已到千夫所指的地步。恢复中国教育的尊严,已刻不容缓。正是在这个历史关头,推动教育改革以重建教育尊严之任重道远,自不言而喻。该例举大量具体实例,切中要害,具有一定有借鉴作用。...
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做一名有专业尊严的教师
窦桂梅著2007 年出版325 页ISBN:9787540739775本书是著名特级教师窦桂梅的新作,也是她的教育教学思想和智慧的精华集萃,全方位阐述了窦桂梅的教育教学观、学生观,特别是关于语文教学的理念和实践,本书有独到的见解。其中有的观点已经深入人心:超越教材、超越...
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高等教育发展的代价研究
汤晓蒙著2014 年出版284 页ISBN:9787218092263纵观高等教育发展史,代价是其发展进程中的普遍和必然现象,高等教育发展史是不断通过付出代价获得发展的历史。以往的高等教育研究尽管也关注到代价问题,但还没有从代价论视角进行系统深入的研究,这无疑会影响到...
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高中阶段精英教育的代价分析
段会冬著2017 年出版200 页ISBN:9787030533340新中国成立之初,为了确保高等教育生源质量,在有限的资源条件下,我国高中教育选择了精英教育作为主要的发展战略。尽管这一选择具有历史的特殊性,然而,这一战略所导致的代价逐渐成为制约我国高中教育发展的重要因...