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人人发明时代 如何将发明创造转化为巨大商机
（美）帕特里夏·诺兰-布朗（PatriciaNolan-Brown）著；刘振利译2016 年出版225 页ISBN：9787300232133这是一本关于创业的书。作者系统地讲解了个人该如何激发发明创新思维、习惯并该怎样保护个人发明创新产品、申请专利以及如何利用发明创新创造财富。任何人都可以发明创造。发明只是为日常生活中的烦恼找到...
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学校里的整合型心理治疗 将理论转化为实践
（美）RichardD.Parsons著；刘亚茵译2013 年出版132 页ISBN：9787501994304本书详述了折衷主义心理治疗策略的使用方法，本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍，而是在这个基础上，帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。本书是专门针对学校心...
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脑的功能 将研究结果应用于课堂实践
（美）Patricia Wolfe著；北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室脑科学与教育应用研究中心译2005 年出版176 页ISBN：7501948585本书是一本专门讲述如何将脑科学研究的成果与最新的教育、教学方法相结合的著作。作者不仅仅深入介绍了脑的生理结构，还对与学校教学有密切相关的脑功能部分做了阐述。通过了解这些基础知识，教师能够掌握将脑...
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高新技术转化为技术标准的潜力分析及运行机制研究
信春华著2011 年出版276 页ISBN：9787511909855本书运用博弈论、模糊数学、网络经济学、新制度经济学和现代管理学的理论与方法，较为系统地研究了高新技术转化为现代技术标准的潜力及运行机制。...
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