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高校德育和人的全面发展
姚小泉著2005 年出版284 页ISBN:7541213217本书内容包括三个方面:第一,市场经济条件下的大学生思想道德建设;第二,高校德育工作探索;第三,人的全面发展理论与实践。
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教育学科与相关学科的“对话” 从知识、科学、信仰和人的角度
李政涛著2001 年出版325 页ISBN:7532074811国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书包括:“知识”:学科对话的基础、“科学”:学科对话的深化、人:学科对话的生命源泉、在对话中拓展教育学科的发展空间等内容。 ...
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知识的祛魅和人的回归
杨旸著2013 年出版218 页ISBN:9787516118740本书从历史、哲学、教育的新视角,详细阐述了知识的本质、知识的异化过程,特别是在学校教育过程中知识异化的演进,以及对人的发展的影响,尝试用复杂性思维方法论阐明知识异化的内涵。在此基础上,探索知识教育回归...
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教育与社会发展研究 基于文化和人的视角
蔡中宏著2013 年出版262 页ISBN:9787516135129本书采用教育学、社会学、经济学等方法,全面系统地研究了教育与社会的关系问题。作者的研究表明:教育与社会之间的关系问题,即部分与整体之间的关系问题。教育与社会之间,最具实质性的内涵,一是文化,二是人即人.....
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