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语文课堂的理想追求 和润课堂欢快达成三维目标
董一红编2011 年出版247 页ISBN:9787549910618语文课堂中实现三维教学目标是素质教育的诉求,也是每个语文教师孜孜追求的目标。很多教师都有这样的感慨:一堂课实现三维目标容易,难的是堂堂课都能实现。如何让三维目标的实现成为一种常规,而不是一种奢求,这或...
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新课程情感态度与价值观目标达成研究
魏宏聚著2017 年出版255 页ISBN:9787030535047本书根据教学中情感目标的两大分类,预设与生成,依据情感目标达成的特点,本研究提出了针对性情感目标达成的教学设计策略,分别为:教学中情感目标的科学预设策略;教学氛围中的情感目标达成;教学冲突中的情感目标......
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中学历史“过程与方法”目标达成实践研究
凤光宇2016 年出版289 页ISBN:9787544468480上海市中长期教育发展规划在前言部分强调,上海的教育“要为了每一位学生的终身发展”。上海教育不仅要关注学生在学校的学习,还要为学生终身发展打下良好的基础。于是,研究新课改中学生学习的过程与方法目标达...
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编制与使用学习目标和表现量规 教师如何作出最佳教学决策
(美)卡拉·摩尔,(美)莉比·H.,加斯特,(美)罗伯特·J.,马扎诺著2018 年出版103 页ISBN:9787534799693反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何利用句子与段落、图示组织者、排序、匹配和类别、隐喻和明喻、类比来进行分类和比较。...
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素质教育背景达成批判
荣隆徽著2009 年出版320 页ISBN:9787561446317本书编著者对基础教育领域的素质教育背景进行了全方位调查,取得了大量真实、可靠数据,并对其作了归类统计、比较分析等处理。在此基础上,从学校、社会、家庭不同角度,围绕着对学生思想品质、个性发展、学习能力...