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教师如何进行科学教育
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版149 页ISBN:9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度,提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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学习的科学 如何学习得更好更快
(美)爱德华·D.赫斯著;吕永安,汪建军译2016 年出版287 页ISBN:9787515341767本书讲的是如何学习,从个人和组织的角度审视了学习过程和学习方法。
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教师如何进行教育科学研究
鲁胜全主编2009 年出版182 页ISBN:9787537173636本书较为系统地探讨了教育科学研究的文献法、观察法、访谈法、问卷调查法、个案研究法、教育实验法、内容分析法、叙事研究法、行动研究法等九种方法,运用图表的手段,对上述方法进行描述,使读者了解。...