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传播如何是好? 现代传播思想与实践中的道德探询
邱戈著2017 年出版274 页ISBN:9787308169158本书分为四个部分,首先是传播伦理如何可能的元理论探索;然后是结合一般伦理学理论资源和传播思想中伦理思考提出传播伦理学的一般框架;第三部分是对当下新闻传播伦理的举例和批评分析,并探索现实有效的理论推理...
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谁是好学生 关于学校评优标准的社会学研究
万作芳著2008 年出版328 页ISBN:9787206059797本书分五部分阐释了学校评优标准的历史变迁,制定了及评优标准的实践和对学校评优标准的反思。
