唤醒孩子的天赋 如何增强好奇心，创造力和学习能力

本书作者阐述了如何唤醒、发展孩子的好奇心、内在的学习能力和创造力。

垄断报刊 美国新闻业如何陷入“可信性危机”的恶性循环

发明创造从身边做起 青少年发明创造常识、技法和实例

你拥有创造力吗

我其实并不坏 如何理解和引导学坏的孩子

本书的侧重点在于分析这些貌似“坏”的孩子（有过失行为、吸毒、酗酒、性乱、暴力、自杀、抑郁以及创伤）身上所具有的抗逆力，帮助家长和看护者理解这些以炫“坏”为荣的孩子，发现这些孩子身上潜在的抗逆力和能力...

区分异同 深度理解的方法

本书是“精准教学基础系列”第四本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何利用句子与段落、图示组织者、排序、匹配和类别、隐喻和明喻、类比来进行分...

梳理知识 检查深度理解的方法

本书是“精准教学基础系列”第六本，反映了当代国际著名教学设计专家马扎诺依据实证研究的成果得出的教学框架。本书具体讨论了如何利用运用五种基本工具、课堂笔记、词汇笔记、视觉工具和家庭作业等来梳理知...

谁偷走了你的快乐 告诉青少年如何拥有健康心理

本书根据青少年心理健康教育的需要，精心辑选了小故事，内容涵盖了认识自我、控制情绪、心理调适、自我激励、品性养成等与青少年心理健康及个人成长密切相关的重要方面。希望通过精彩的故事以及其中蕴涵的深刻...

走向创新的时代 创造力开发研究

创造天梯 家长如何开发孩子的创造力