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教学与课程三维分析 基于经济学、信息技术和教育学视角
郭文著2005 年出版362 页ISBN：7540841303《教学与课程三维分析——基于经济学、信息技术和教育学视角》是在目前中国教学改革大潮中，从经济学、信息技术与教育学的视角，全面透视教学与课程论在教学中的理论与实践价值，尝试建立一种新的研究教学与课程...
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多视角的高等教育质量管理
王建华著2010 年出版226 页ISBN：9787536139817本书稿主要内容为导论、第一至九章（正文）以及结束语。正文部分分别从话语、非营利、TQM、文化、道德、理念、组织、知识、经营等不同视角对高等教育质量管理进行阐述，体现了作者对高等教育质量管理理论以及我...
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大学专业解读：多视角帮你选志愿
李铭主编2008 年出版246 页ISBN：9787206056000本书是十名大学生毕业采访1000所高校4000多名毕业生对大学300多专业情况的解读，共分两部分，第一部分为专业解读，第二部分为大学规划，采取一问一答的形式，对大学各专业的就业情况，对大学生学习、生活问题提出建议...
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学前课程的多视角透视
虞永平等著（南京师范大学教科院）2006 年出版363 页ISBN：7534373832本书以多学科的视角，从法学、人类学、建构主义理论、脑科学、社会学、价值论及人类发展生态学等多个角度对学前课程进行了较为系统的、深入的分析，进一步揭示了学前课程的特质，在学科交叉的理论视野下，形成了一...
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大学图书馆阅读文化的多视角研究
吴海峰著2014 年出版225 页ISBN：9787534780394本书从四个方面详细论述什么是大学文化，什么是大学图书馆文化，大学图书馆的精神文化以及大学图书馆的阅读文化，对于人们正确认识大学图书馆文化的内涵和外延以及在全民阅读、构建阅读文化的进程中所起到的作用...
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我国体育发展的多视角研究
王智慧，刘良超，于鹏，严峰，桂远馨著2015 年出版204 页ISBN：9787564420253为全面揭示我国青少年体育发展的现状，探求体育强国战略目标下的青少年体育发展路径。本研究拟定从青少年体育体制机制、训练方法、青少年体育开展的现状以及未来青少年体育发展策略等维度对青少年体育的理论...
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高中历史必修教材多视角解读
马学彬编著2016 年出版233 页ISBN：9787564535384本书内容分中国史和世界史两部分，按照古代史、近代史和现代史对人教版高中历史必修教材各章节，结合新材料、新史观、新成果从多个视角分析、解读、拓展、总结，强化了重点，突破了难点，搭建了知识间过渡和联系的桥...