基于系统演化科学的产学研协同创新机制与政策研究

海阔天空 开放教育课程篇 TT教师群协同教学与课程统整

多元智能统整课程与教学

本书以新大纲、新教材为依据，内容涵盖了高中思想政治课全部内容，书中对每一课知识的指导都包括“重点难点精讲”、“易错点分析”、“经典例题解析”等内容。...

信息系统工程监理知识体系与操作实务

本书是教材，内容包括信息系统工程监理制度在我国产生的背景以及总体模型与知识体系。

数学课程标准与教学实践一致性 理论研究与实践探讨

本书是江西省教育科学”十二五”规划项目（14YB017）--普通高中数学课程标准与教学实践一致性研究成果。主要内容有：（1）新课程理念下的数学教育方式探究。本专题核心思想是基于数学思想发生发展的历史与逻辑以及数...

面向现代产业体系的校企协同技术技能积累机制实现路径研究

本书在清晰界定技术技能积累内涵与本质特征的基础上，通过借鉴典型国家技术技能积累模式与政策演变的有效经验，以及对国内外技术技能积累状况的调查研究，运用博弈分析法和层次分析法，深度挖掘影响校企协同技术技...

基于实习支教的农村留守儿童关爱教育协同体系研究与实践

闽南师范大学在全国最早开始顶岗实习的教师教育改革，经历了高校师生关爱留守儿童社会服务的实践、中小学校借助实习支教师范生进行实践探索、地方教育局有组织实施配套改革、高校创建教师教育创新实验区进行...

文化经济协同演化研究 以江苏为例

本研究运用演化经济学、新经济社会学、新经济地理学等多学科理论，采用文献整理与田野调查相结合、定量研究和定性分析相结合、规范研究和实证分析相结合以及比较研究等多种方法，以江苏为实证案例，以文化经济协...

跨学科多专业协同融合下的综合实践教学改革

青少年运动员多元培养体系的协同与构建

目前就青少年运动员的培养，已经出现了多种参与主体，如：教育行政部门、体育行政部门、家庭、普通学校、体育俱乐部及相关体育培训机构、企业、各类体育协会及组织等。这种多元的参与组织，形成了多元的培养体系，表...