统整多元智慧与学习风格 把每位学生带上来

多元智能与学习风格

如何使所有的学生都达到同样高水平的学业成绩，而同时又能鼓励并适应学生们的差异性？多元智能与学习风格这两种有效的学习模式的整合，为我们应对这一问题提供了最好的武器。本书强调了整合学习的必要性，提供了许...

聋教之声 3 为了孩子的多元发展 上海启音学校任务驱动学习方式探索

本书是各种聋学校教育经验的汇集。

中小学教师之师生互动风格的影响因素研究

师生互动风格是教育心理学研究的重要领域，教师之师生互动风格是教师与学生交往时的心理与行为总和，体现了教师在与学生互动时的人际行为特点和心理态度特点。本书通过实证调查，探讨了教师成人依恋、师生关系预...

何不食资料焉：计算机对于教育、文化多元性以及生态永续性的影响

信息量与认知风格对击剑运动员决策速度、准确性和稳定性的影响

本书是对击剑运动员决策能力的心理学研究。

认知风格影响课堂学习行为机制初探 基于跨文化比较研究的视角

长期以来，许多中外教育者将中国学生视为被动的学习者与西方国家学生积极的学习行为形成鲜明对比。本研究打破以往集中于探讨中西方学生学习行为差异的文化成因的局限性，对认知风格能否解释中美学生学习行为差...

教师教学风格对学生学习心理和行为的影响研究

每位教师都有不同的成长经历和性格，所以每位教师的教学风格都是独特的。受教师个人心理因素影响的教学风格必然会对学生的学习心理和行为产生影响，导致学生由喜欢或厌恶一名教师衍生到喜欢或厌恶该教师的课程...

夏季奥运会项目竞技实力格局的演变特征及影响因素研究

现代奥运会起源于欧洲，欧洲国家（地区）在奥运会早期竞技体育实力水平占据优势，但随着奥运会的不断开展与普及，特别是第二次世界大战结束之后，世界各区域、各民族对奥林匹克运动的接纳与认同，奥运会项目实力区域......

潮流健美操