当前位置：首页 > 名称
大约有60,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0289秒）
为您推荐： 從孔孟弟子到耶穌門徒 一項關於曾寶蓀基督宗教信仰的研究 基督宗教伦理学 儒家基督宗教与救赎 儒家 基督宗教与救赎 我的哲学与宗教观 科学史及其与哲学和宗教的关系
-
-
-
和谐体育的哲学探索 现代体育的文化哲学批判与建构
布特著2011 年出版158 页ISBN：9787564406073本书从文化哲学的难度，深度审视和批判了现代体育的弊端，追向了体育远离本原的原因，认真探讨了体育与人之间的本原问题，论述了和谐体育理论体系的建构问题。...
-
-
-
论教育科学 基于文化哲学的批判与建构
申仁洪著2006 年出版238 页ISBN：756243641X本书从“教育科学精神和科学理性的批判与建构”出发，对教育科学的发展、教育知识化、价值诉求及在中国教育科学的追求、尝试及失败原因等多方面进行研究，提出了一些颇具中国文化特色和科学价值的新思想、新理...
-
民族文化与宗教哲学研究论集
马福元著2013 年出版443 页ISBN：9787516132555《民族文化研究》一书是作者多年来对相关问题进行长期研究中取得了一定成果基础上的再次汇编，是对自从20世纪八十年代中期以来逐步发表论文的一次结集，部分文章属于马克思主义哲学等相关理论的研究成果。作者...
-
简单即真诚 走出后现代传播语境的悖论-哲学反思与理论建构
蔡勇著2008 年出版201 页ISBN：7811271400本书通过引用古代、近代、和后现代的许多理论从更加宽泛的层面论述了“简即真”的媒介语境和命题的哲学演绎过程。
-
精神与教育 一种教育哲学视角的当代教育反思与建构
王坤庆著2009 年出版339 页ISBN：9787562238560本书是作者在其博士论文的基础上修订加工而成，通过分析精神与精神教育揭示人在历史和现实中的地位及价值，试图通过实施精神教育既改革教育现状又提升教育价值和人生价值，进而使我国当代社会发展保持正确的价值...
-
精神与教育 一种教育哲学视角的当代教育反思与建构
王坤庆著2002 年出版313 页ISBN：7532082210本书试图从马克思的实践唯物主义和历史观出发，通过分析精神与精神教育，揭示人在历史和现实中的地位及价值，特别注意运用马克思的历史辩证法思想，全面考察当代社会中人的精神存在状况，并从教育哲学的角度论述人的...